Após uma programação intensa no CMD 2023, discussões no Senado Federal, em eventos como CENFOR, EAD EM FOCO e Today's talk e ouvindo atenciosamente cada palestrante e conferencista desde 2020, entendemos que precisamos de um Pacto para mudar a Educação.


Junte-se a nós no CMD 2024, em um espaço para promover o diálogo, a reflexão e a luta em torno do "Pacto pela Formação e Valorização Docente".


Este evento de alto impacto reunirá educadores, pesquisadores e líderes educacionais do Brasil e Exterior para compartilhar ideias, estratégias e experiências que contribuam para o fortalecimento da Educação. Não perca a chance de fazer parte dessa iniciativa transformadora.


Inscreva-se agora e seja parte do movimento que moldará o futuro da educação!

15 a 18 de outubro de 2024

Traga sua Universidade, Associação ou Ong para ser parceira do CMD 2024.

Junte-se a nós neste Pacto pela Formação e Valorização Docente!

Caros educadores e profissionais dedicados à transformação da educação, é com grande entusiasmo que convidamos vocês a submeterem seus trabalhos para apresentação no renomado Congresso Internacional Movimentos Docentes.


Este evento representa uma plataforma única para compartilhar ideias inovadoras, pesquisas de ponta e práticas educacionais inspiradoras.


Nossa missão é promover um diálogo profundo e significativo entre os participantes, visando ao aprimoramento contínuo da qualidade do ensino e aprendizado em todo o mundo.


Ao submeter seu trabalho, você contribuirá não apenas para o avanço do conhecimento, mas também para o fortalecimento da comunidade educacional global.


Junte-se a nós nessa jornada de descobertas e colaboração, onde cada voz é valorizada e cada contribuição é enriquecedora. Clique abaixo na modalidade desejada e veja normas, instruções e valores.

Submeta seus trabalhos e faça parte do Pacto pela Educação

DiasHorasMinutosSegundos
360
08
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Faltam:

Você pode participar:

Da Comissão Científica

Se estiver cursando mestrado ou doutorado ou se já tiver algum dos títulos.

Representando sua Cidade, Estado ou País. Para isso, é importante que você tenha boa visibilidade nas rede sociais e também bom relacionamento com as instituições da sua região.

Sabemos que o mundo voltou a presencialidade pós-pandemia e estamos muito aliviados com isso. Mas precisamos reconhecer e valorizar o caráter dinâmico e prático da internet.
Cadastre sua escola, ong ou instituição para que seja um espaço exibidor da programação do CMD 2024.
Assim pode exibir a programação do Congresso em momentos durante o expediente das aulas e formações e receberá brindes exclusivos, além de certificação de reconhecimento.

Apresentando um Workshop

Propondo workshops multidisciplinares para serem oferecidos por você durante a programação do CMD 2024.

Apresentando trabalhos

Você pode submeter trabalho em três modalidades: resumos, escredocências e trabalhos completos. Posteriormente pode apresentá-los por vídeo ou em uma sessão na Arena do Saber.

E aqui a participação mais importante! Dando viva ao Congresso, participando das discussões no YouTube, interagindo, compartilhando todo esse conhecimento com o mundo! E melhor, sem custo algum e com uma qualidade excepcional!

Publicações

Os trabalhos submetidos e aprovados até 28 de julho serão publicados em agosto e os demais trabalhos serão publicados em novembro.

Sobre o evento:
O futuro da formação, comunidades e redes de colaboração

FORMAÇÃO
GRATUITA E DE
QUALIDADE

DE 15 À 20 OUTUBRO

A Rede Internacional Movimentos Docentes lhe dá as boas-vindas ao CMD 2023 e te convida para enviar seus resumos e trabalhos completos para apresentação e publicação.

As submissões ficarão abertas FORAM PRORROGADAS até 15 de outubro!!!

Em sua 3ª edição, o tema da vez contempla um pensamento cotidiano na vida de professoras e professores - o futuro. O futuro da formação, comunidades e redes de colaboração são as áreas-chaves da programação do CMD 2023, reunindo especialistas do Brasil e exterior em palestras e mesas que se constituem como contribuições únicas na formação de cada professor(a) participante.

Em 2022, em apenas dois dias de programação, recebemos mais de 26 mil inscritos de 30 países, somando mais de 150 mil participações. Para este ano, além da programação de 6 dias, a Coordenação também inova na inscrição de espaços exibidores considerando a retomada total das atividades presenciais no pós-pandemia, a inserção de Workshops que substituem os minicursos e outras novidades que soltaremos em breve.


Esperamos que a jornada rumo ao CMD 2023 e a programação incrível que elaboramos seja inspiradora e traga contribuições de impacto para sua formação, além de agregar ideias e contatos para novas comunidades de aprendizagem e de práticas, além do fortalecimento das redes de colaboração.

A programação de 2023 será distribuída em 6 dias, de 15 a 20 de outubro de 2023

FORMAÇÃO
GRATUITA E DE
QUALIDADE

DE 15 À 20 OUTUBRO

DiasHorasMinutosSegundos
360
08
48
02

Faltam:

PECMA - UNIFESP

Rede Internacional MD


Profa. Dra. Marilena Rosalen

V&V Editora, ObES - UNIFESP

Rede Internacional MD


Prof. Me. Everton Viesba

SEDUC - SP

Rede Internacional MD


Prof. Me. Letícia Moreira Viesba

PECMA - UNIFESP

Rede Internacional MD

Profa. Dra. Ligia Azzalis

A Coordenação do Congresso Internacional Movimentos Docentes tem a honra de dar as boas-vindas a todos os participantes e palestrantes deste evento de destaque no campo da Formação Docente.


Estamos empenhados em promover um ambiente de aprendizado e colaboração que permita a troca de ideias e experiências valiosas entre os participantes, com o objetivo de fortalecer o papel dos educadores em todo o mundo.


Esperamos que este congresso seja uma oportunidade única de reflexão e ação, onde todos possam contribuir para o aprimoramento da educação global. Estamos ansiosos para trabalhar em conjunto e compartilhar essa jornada com vocês.

Conheça a equipe de Coordenadores

Quem faz parte da Comissão Organizadora?

  • Adriana Camilo Leovergilio de Andrade
    Universidade Federal de São Paulo (SP)
  • Adilson Gomes de Campos
    Universidade de Várzea Grande (MT)

  • Ádina Almeida de Paula Paiva
    Universidade de Vassoura (RJ)
  • Afonso Vieira Ferreira
    Secretaria de Educação e Cultura (TO)
  • Alessandra Barcellos Duarte Souza
    Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (RJ)
  • Alexandre Neiva de Araujo
    UEFS (RJ)
  • Anderson Felipe Leite dos Santos
    Universidade Estadual do Piauí (PI)
  • Aline Maria Costa Gonçalves
    Universidade de Brasília (DF)
  • Allan Gomes dos Santos
    SME Maceió,
    UAB/IFAL/DIREAD (AL)
  • Ana Carolina Correia Almeida
    UFMG (MG)
  • Anádria Stéphanie da Silva
    Universidade Federal Rural do Semi-Árido (RN)
  • Angela A Arcas Barbosa
    PMG (SP)
  • Aparecida de Sousa dos Santos
    UEMS (MS)
  • Aroldo Vieira de Moraes Filho
    UNIFAN (GO)
  • Adriana da Silva Maria Pereira
    SEDUC RJ, SME Nova Iguaçu (RJ)
  • Aldivania Alves Salvador Wernz
    Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (RJ)
  • Alessandra Lara Silva
    Escola Municipal Uberaba (MG)
  • Aline Cordeiro dos Santos
    Universidade Estadual Paulista (SP)
  • Andréa Vieira Siqueira Laplechade
    Universidade Estadual Paulista, Campus Presidente Prudente (SP)
  • Antônia Lília Soares Pereira
    Instituto Federal do Tocantins
  • Artur Maciel de Oliveira Neto
    CAS Mossoró (RN)
  • Bruno Arruda Felipe
    SME São Paulo (SP)
  • Bruna Casiraghi
    UNIFOA (RJ)
  • Bianca Maíra de Paiva Ottoni Boldrini (RR)
    CAp/UFRR

  • Caio Francisco Stadler Santos
    Universidade Unopar Pitágoras Anhanguera (SP)
  • Camila de Souza Pereira
    UNESP (SP)
  • Cristiana de Sousa Pizarro Bravo Madureira (Portugal)
    Instituto Politécnico de Leiria
  • Camila Regina Soares da Silva
    Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (RJ)
  • Carita Pelição
    Unesp / Prefeitura de Bauru/SP, Secretaria de Educação (SP)
  • Carla Juliana Viana
    LAJUMG, Centro de Defesa e Convivência da Mulher (SP)
  • Claudia Aparecida Godoy Rocha
    Universidade Federal do Tocantins (TO)
  • Claudia Maria Pinho de Abreu Pecegueiro
    Universidade Federal do Maranhão (MA)
  • Claudinei Zagui Pareschi
    UFSCAR- SME-Limeira (SP)
  • Cleber Lopes
    PUC PR (PR)
  • Cleide Pereira Oliveira
    Escola M. Nossa Senhora da Paz (BA)
  • Consuelo de Castro Teixeira
    Universidade Federal de Viçosa (MG)
  • Daiana Ramos Alves
    Centro Paulista de Neuropsicologia (SP)
  • Daniel Novaes Gomes Pereira
    Universidade São Francisco e Universidade Federal de São Carlos (SP)
  • Daniele Gonçalves Lisboa Gross
    PUC-GO; UnirG-TO; Seduc-TO (TO)
  • Diego Nonato Bastos Dias
    UFPR (PR)
  • Débora Maria Ribeiro Vanderlei da Silva (MA)
    SEDUC
  • Catarina Barbosa Torres Gomes
    CEFET (MG)
  • Christiane Corrêa de Oliveira
    Universidade do Estado da Bahia (BA)
  • Cilene Maria Fontes
    SME São Paulo, Universidade Estadual Paulista (SP)
  • Claudio Wagner Locatelli
    Universidade Federal do ABC (SP)
  • Cristiane Pessoa da Cunha
    Instituto Tecnológico de Aeronáutica - ITA (SP)
  • Danielli Taques Colman
    Rede Internacional Movimentos Docentes (PR)
  • Dayse Pereira Barbosa Souza
    Polo Educacional SESC (RJ)
  • Deivid Alex dos Santos
    Universidade Estadual de Londrina (PR)
  • Dirlene Ferreira da Silva
    Instituto Federal do Pará (PA)
  • Diego Monteiro de Queiroz
    Universidade Federal do Tocantins (TO)
  • Erica Karina Silva
    Universidade Estadual do Centro-Oeste (PR)
  • Edileuza Ferreira Ferraz
    Seduc-SP (SP)
  • Edinilson dos Anjos Silva
    CMEA Artur Pagung (ES)
  • Eliana Barbosa dos Santos
    UFRJ (RJ)
  • Elivelton Dias de Carvalho
    SEDUC/Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (SP)
  • Emanuella Silveira Vasconcelos
    UFRR (RR)
  • Émerson Silva Santos
    Universidade de Pernambuco (PE)
  • Eric Passone
    UNICID (SP)
  • Erica de Lima Pedroso
    UNESP (SP)
  • Erlan Rodrigues Andrade
    Centro Paula Souza e Prefeitura de Cotia (SP)
  • Ermes Rodrigues de Almeida Neto
    Escola Estadual João Bernardi (SP)
  • Ery Jardim
    UNILASALLE (RS)
  • Fabrícia Maria dos Santos
    Universidade Estadual de Ponta Grossa (PR)
  • Francismar de Azevedo Pacheco
    Universidade Estadual de Roraima (RR)
  • Fernanda Sturion da Silva
    Prefeitura Municipal de Saltinho (SP)
  • Fabiana Lacerda Pedra
    Faculdade Dinâmica (FADIP) (MG)
  • Fabiana Luca Alves
    Unifacear (PR)
  • Francielle Goulart Pereira
    Escola Municipal Cecília Hermínia Oliveira Gonçalves (PR)
  • Fernanda de Jesus Santos Brito
    Universidade São Francisco (PB)
  • Fabrício Bruno Cardoso
    CENSUPEG (SC)
  • Fernando Gagno Júnior
    IFES (ES)
  • Francisca Eleneide Xavier Ávila
    Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (CE)
  • Gabriela Campos Fronzaglia
    Projeto Colaborativo (DF)
  • Gercimar Martins Cabral Costa
    Universidade Estadual de Goiás (GO)
  • Gislene de Araújo Alves
    Instituto Federal do Rio Grande do Norte (RN)
  • Gracy Kelly Monteiro Dutra
    Universidade do Estado do Amazonas (AM)
  • Greis Anselma Gomes
    UEX - Universidad de Extremadura (Espanha)
  • Giana Valim Martins
    UNOPAR (PR)
  • Gabrieli Buzata Nicola
    Universidade Federal de Santa Maria (RS)
  • Gicele Santos da Silva
    Universidade Federal de Santa Maria (RS)
  • Gilvanete Lisboa dos Santos
    CMEA Artur Pagung (ES)
  • Giovana Barreto Nogueira Scavassa
    UCDB (MS)
  • Graciele Rosa da Costa Soares
    IFRS Campsu Farroupilha (RS)
  • Helyone Sarita das Mercês Lima
    Ifap (AM)
  • Halley Ferraro Oliveira
    Universidade Federal de Sergipe (SE)
  • Hesdra Ferreira Ximenes
    Universidade Estadual de Maringá (PR)
  • Helen Flávia de Lima
    Universidade Estadual do Rio Grande do Norte (RN)
  • Helciyane do Firmamento Silva Soares
    Núcleo de Atividades de Altas Habilidades ou Superdotação (PI)
  • Isabel Samuel Vilanculo
    Universidade Save (Moçambique)
  • Isabelle Luisa Amorim da Silva
    Escola Estadual Pasquale Peccicacco (SP)
  • Jaciara Corrêa de Almeida
    Universidade Estadual de Feira de Santana (BA)
  • Jádia Elane Oliveira
    Uneatlantico (BA)
  • Jair Miranda de Paiva
    Universidade Federal do Espírito Santo (ES)
  • Janiara de Lima Medeiros
    Universidade Federal Fluminense (UFF) (RJ)
  • Jarliso da Silva Almeida
    Centro Universitário UNIPLAN Unidade Itaituba (PA)
  • Jessé Barreto
    Universidade Cidade de São Paulo - UNICID (SP)
  • Jéssica Cenci Gasperin
    UDESC (RS)
  • Janayna Araújo Viana
    Universidade Estadual do Tocantins (TO)
  • Jocilene Eloy da Paixao Queiroz
    CMEI MAGIA DO SABER ANITA GOULART (MT)
  • Joicy Alves Pereira
    Universidade Federal de Tocantins (TO)
  • Júlio César de Souza
    Instituto Federal de Minas Gerais (MG)
  • Julio César Pereira
    Universidade Cidade de São Paulo (SP)
  • Jomar da Rocha Farias Zahn
    USES Universidade Federal do Espírito Santo (ES)
  • Jonathas Ramos Ferreira
    Sms (CE)
  • Jorge Fernandes Filho
    UFSCar (SP)
  • José Adauto de Carvalho Júnior
    Superintendência Regional de Ensino de Minas Gerais (MG)
  • José Leonardo Diniz de Melo Santos
    Universidade Federal Rural de Pernambuco (PE)
  • Joseane de Lima Martins
    Universidade Federal do Acre (AC)
  • Josiléia Curty de Oliveira
    Universidade Federal do Espírito Santo (ES)
  • Juliana Fiorese
    Universidade Federal do Espírito Santo (ES)
  • Joel Manga da Silva
    Instituto Federal do Amapá (AP)
  • Júlio César Barreto Rocha
    Universidade Federal de Rondônia (RO)

  • Kátia Gonçalves Dias
    Universidade Federal do Tocantins (TO)
  • Kátia Silene Silva Souza
    Governo dó Estado do Amapá (AP)
  • Karla Fabiane Lopes de Melo
    Escola Superior Madre Celeste (PA)
  • Kelvin Rafael Rodrigues de Oliveira
    Universidade Estadual Paulista (SP)
  • Laís Tredicci Lopes Niero
    Universidade do Estado de Santa Catarina (SC)

  • Luana Silva Rodrigues Castro Liberto
    SESI-SP (SP)
  • Lurima Estevez Alvarez
    Universidade Central Marta Abreu de Las Villas (Cuba)
  • Luana Walquiria dos Santos
    Universidade Federal de Viçosa (MG)
  • Lucas Silva Pires
    Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (PA)
  • Luciana Guimarães BArbosa Pereira
    Universidade Federal do Pará (UFPA) (PA)
  • Luciene Ferreira da Cunha
    Universidade Federal do Tocantins (TO)
  • Luís Miguel Oliveira de Barros Cardoso
    Instituto Politécnico de Portalegre (Portugal)
  • Luziane Siqueira Rodrigues
    UFRJ (RJ)

  • Louise Lima
    Escola Superior de Educação do IPVC (Portugal)
    Faculdade de Ciências da Universidade do Porto (Portugal)
    CeiED - Universidade Lusófona (Portugal)

  • Louise Cristine Alves Piedade
    Universidade Federal do Pará (PA)
  • Lúcia Beatriz Ott Ferreira
    UNIPAMPA/URUGUAIANA (RS)
  • Lucimara Fiorese
    Univates (RS)
  • Maria Joselma do Nascimento Franco
    Universidade Federal de Pernambuco (PE)
  • Maria Luzia Moreira
    Escola de Educação Infantil Chitosse Mochissuki Inaba (RO)
  • Márcia Cristina da Conceição Santos Oliveira
    Instituto Federal do Amapá (AP)
  • Maria Rejane França da Silva Sousa }
    UFT- Universidade Federal do Tocantins (TO)
  • Marciel Joaquim de Pina
    SEDUC (SP)
  • Mércia Lamenha Medeiros
    Universidade Federal de Alagoas (AL)
  • Milena Nunes Alves de Sousa
    UNIFIP (PB)
  • Marilene da Silva Moura
    Universidade Federal do Tocantins (TO)
  • Mateus de Souza Duarte
    Universidade Federal de Sergipe (SE)
  • Michelle Mattar Pereira de Oliveira Tavares
    Universidade de Uberaba (MG)
  • Marcella Gomes Esteves
    Universidade Federal do Oeste do Pará (PA)
  • Marcelo Pereira
    SEDUC (SP)

  • Márcia Regina Holanda da Cunha
    Universidade Federal do Espírito Santo (ES)
  • Marciel Joaquim de Pina
    SEDUC (SP)
  • Margareti Oliveira Rodrigues do Valle
    Secretaria de Educação do Estado de São Paulo (SP)

  • Maria Cristina Marcelino Bento
    Centro Universitário Teresa D`Ávila - UNIFATEA (SP)
  • Maria Lopes de Azevedo
    Instituto Politécnico de Portalegre (Portugal)

  • Maria Madalena Gracioli
    Unesp - Franca (SP)
  • Maria Sylvia de Souza Vitalle
    UNIFESP (SP)
  • Mariana Lira Ibiapina
    UNESP (SP)
  • Mauricia Evangelista dos Santos
    UNWB (BA)
  • Mayara Macedo Lima
    EEMTI Professor José Teles de Carvalho (CE)
  • Mayra da Silva Cutruneo Ceschini
    Universidade Federal do Pampa (RS)

  • Michele Carolina de Jesus Melo
    Universidade Federal de Goiás (GO)
  • Michelle Aparecida Gabrielli Boaventura
    Universidade Federal da Paraíba (PB)
  • Mifra Angélica Chaves da Costa
    Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA) (RN)
  • Murilo Rocha Ferreira
    Escola Municipal Abdon Ferreira de Carvalho (GO)
  • Nádia Patrícia Ribeiro
    PUC-SP (SP)
  • Natália Navarro Garcia
    Universidade Estadual de Londrina - UEL (PR)
  • Newton Malveira Freire
    Universidade do Minho (Portugal)
  • Nairon Carvalho do Nascimento
    UERR (RR)
  • Nathan Gabriel Cerqueira Carvalho
    Universidade Unopar Pitágoras Anhanguera (PR)
  • Neudson Johnson Martinho
    Universidade Federal de Mato Grosso (MT)
  • Ney Anderson Gomes de Andrade
    UNIASSELVI (MA)
  • Norenir Oliveira Leite Mamedes
    Escola Municipal Rodolfo Trechaud Curso (MT)
  • Natália Martins de Oliveira Gonçalves
    Centro Latino Americano de Estudos em Cultura (MG)
  • Odimar Lorenset
    Universidade do Estado do Amazonas (AM)
  • Paloma Menezes Gomes
    Universidade Federal do Tocantins (TO)
  • Patrícia Helena dos Santos Carneiro
    Universidade Federal de Rondônia - UNIR (RO)
  • Patrícia Villela e Silva
    UNICAMP (SP)
  • Paulo Vitor Frazão
    Faculdade Madre Tereza (AP)
  • Paulo Eduardo Silva Galvão
    Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (MS)
  • Pedro Braga Gomes
    Faculdades Guarulhos (SP)
  • Pedro Henrique Desidério da Silva
    USP (SP)
  • Pedro Marinelli de Carvalho
    UNESP - FCLAr (SP)
  • Raimundo Washington dos Santos
    Universidade do Estado da Bahia (BA)
  • Reinan Abreu
    Escola de Governança Pública do Estado do Pará (PA)
  • Roberta Bellillo Jardim
    Instituto Federal de Brasília (DF)
  • Rosa de Lima Medeiros Neta
    Universidade Estadual de Alagoas (AL)
  • Rafael Salgado Silva
    Universidade Federal do Triângulo Mineiro (MG)
  • Raissa Pinheiro
    USP (SP)
  • Regina Dinamar do Nascimento Silva
    Universidade Brasil e IA/UNESP (SP)
  • Reginaldo Aparecido Silva
    IFSULDEMINAS Campus Inconfidentes (MG)
  • Renan Honorato Lucio
    Secretaria da educação do Estado de São Paulo (SP)
  • Renata Lorrane Carvalho Guimarães
    UEMG (MG)
  • Renata Maria da Silva
    Universidade Regional do Cariri (CE)
  • Renato Fonseca de Arruda
    Universidade do Estado de Mato Grosso - UNEMAT (MT)
  • Roseane de Souza Mendes
    IFAM, IFPR e UFPR (AM)
  • Rosenaide Pereira dos Reis Ramos
    UESC (BA)
  • Rosilda de Menezes
    Universidade Pitágoras Unopar (PR)
  • Rosimary Ramos de Oliveira Mascaranhas
    ECI DAMÁSIO FRANCA - UEPB - IFPE (PB)
  • Rúbia Valéria Gomes de Andrade
    IFPE (PE)
  • Rainei Rodrigues Jadejiski
    Ufes (ES)
  • Raquel Cristina Luis Mincoff
    Universidade Unicesumar (PR)
  • Renato Henrique Rehder
    Faculdade Anhanguera (SP)
  • Rychelle Guimarães Borges Dos Santos
    Escola Municipal De Tempo Inegral Padre Josimo (TO)
  • Roberto A. S. Vasques Rabelo
    Centro Universitário Lusíada (UNILUS)
  • Sandra Kariny Saldanha de Oliveira
    Universidade Estadual de Roraima (RR)
  • Sílvio Fernandes do Amaral
    Seduc - São Paulo (SP)
  • Suellen dos Santos Cruz
    UNIFAP (AP)
  • Sandra Maria Fernandes Novo
    Instituto Politecnico de Bragança (Portugal)
  • Silas Lacerda dos Santos
    Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) (BA)
  • Silvane Friebel
    Universidade de Brasília (DF)
  • Simone Matia da Silva
    SEDUC/RO (RO)
  • Solange Barros
    UDE, INEP/MEC, SinproMinas (MG)
  • Solano da Silva Guerreiro
    Universidade Federal do Amazonas (AM)
  • Suelen Aparecida de Carvalho Rela
    Universidade São Francisco (SP)
  • Suelen Rodrigues de Freitas Costa
    UFES (ES)
  • Sumara Fernandes Barros
    SME Ipatinga/ SEDUC Minas Gerais (MG)
  • Tania do Amaral Gomes
    Universidad de Extremadura (Espanha)
  • Thais Juliana Rodrigues
    SEDUC SP (SP)
  • Thaís Melo de Oliveira
    Ind engenheira (RJ)
  • Thamara Luísa Staudt Schneider
    Universidade Federal de Santa Maria (RS)
  • Tania Maria Rodrigues Lopes
    Universidade Estadual do Ceará (CE)
  • Uilmer Rodrigues Xavier da Cruz
    Universidade Federal de Minas Gerais (MG)
  • Vagner Zulianelo
    Smed Caxias do Sul (RS)
  • Valeska RochelleCarneiro Lisboa
    Ivy Enber Christian University (Estados Unidos)
  • Valéria Scomparim
    FATEC INDAIATUBA (SP)
  • Valéria Silva de Brito
    Unimontes (MG)
  • Vânia da Silva Ferreira
    UFSCar (SP)
  • Victor Marques Pereira
    UFSCar (SP)
  • Walmir Fernandes Pereira
    MUST University (Estados Unidos)
  • Wenderson dos Santos Couto
    SEE-MG e UFOP (MG)
  • Wendrell Elias dos Santos Gomes
    E. E. Maria Magdalena de Oliveira "Dona Cota" (SP)

  • Adauton Ezequiel Müller
    Universidade Federal de Santa Maria
  • Adriana da Silva Maria Pereira
    SEDUC RJ, SME Nova Iguaçu
  • Adriana Camilo Leovergilio de Andrade
    UNIFESP
  • Advanusia Santos Silva de Oliveira
    Universidade Federal de Sergipe
  • Alessandra Lara Silva
    Escola Municipal Uberaba
  • Alessandra Alves Fonseca Vargas
    Universidade Salgado de Oliveira
  • Alessandra Patrícia Soares da Costa
    UNIFAA/UNIFOA
  • Aline Cordeiro dos Santos
    UNESP Guapiacu sp
  • Aline Fernanda Soeiro
    UFSM-Universidade Federal de Santa Maria
  • Aline Maria Costa Gonçalves
    Universidade de Brasília
  • Allan Gomes dos Santos
    UNEAL, SEMED e IFAL/UAB/DIREAD
  • Amanda Raquel de Miranda Caniatto
    Universidade de São Paulo
  • Analine da Ressurreição Santos Cantanhede da Conceição
    Instituto Federal do Maranhão - IFMA
  • André Henrique Araújo Reis
    Escola Estadual Mário Silva D'Almeida
  • André Menezes de Jesus
    Instituto Federal do Rio Grande do Norte

  • Angelo Rober Pulici
    UNESP
  • Antônia Lília Soares Pereira
    Instituto Federal do Tocantins
  • ARTUR MACIEL DE OLIVEIRA NETO
    CAS MOSSORÓ/SEEC
  • Assis Felipe Menin
    Instituto Estadual de Educação
  • Bergson Rodrigo Siqueira de Melo
    SME - Secretaria Municipal da Educação de Fortaleza
  • Bruno Diego Barauna
    Faculdade IELUSC
  • Carla Antunes Pereira
    SME-RJ/UNIRIO/UNESA
  • Carla Soares Pereira
    Colégio Tenente Rêgo Barros (CTRB)
  • Catarina Barbosa Torres Gomes
    CEFE00T-MG
  • Catarine Elaine de Souza Amaral Guimarães
    Coordenadora na Escola de Governo do Piaui
  • Charlene dos Santos Tugne Pinheiro
    UEPG- Ponta Grossa
  • Christiane Corrêa de Oliveira
    Universidade do Estado da Bahia
  • Cilene Maria Fontes
    Unesp- Universidade Estadual Paulista
  • Cíntia Ferreira Araújo
    EE Prof. José Vieira Macedo - SEDUC/SP
  • Cláudia Elena Carneiro
    Universidade Estadual de Feira de Santana - UEFS
  • Cláudia Soares de Oliveira Braga
    Unimontes
  • Claudio Wagner Locatelli
    UFABC
  • Cleberson Henrique de Moura
    Museu de Arqueologia e Etnologia da USP
  • Clemil de Sousa Camelo
    UNIFESP
  • Cristina Danielle Pinto Lobato
    UFSCAR
  • Daniele de Souza Fernandes
    SEEC/RN
  • Danielli Taques Colman
    UEPG
  • Dayse Pereira Barbosa Souza
    Polo Educacional SESC
  • Deusiane das Graças Paiva de Souza
    Unicid
  • Diego de Deus Moura
    UFMG
  • Dirlene Ferreira da Silva
    IFPA
  • Domingos Aparecido dos Reis
    Secretaria do Estado de São Paulo e Must University
  • Edna Rodrigues de Moura
    Universidade Trás os Montes e Alto Douro-UTAD-PT
  • Edward Bernard Bastiaan de Rivera y Rivera
    UFF
  • Elenize Cristina Oliveira da Silva
    Universidade Federal de Roraima
  • Erica Karina Silva
    Universidade Estadual do Centro-Oeste/UNICENTRO
  • Ery Jardim
    UNILASALLE
  • ESTELA MARI SANTOS SIMÕES DA SILVA
    UFSM
  • EUGÊNIA MARIA GREGORIO PEREIRA
    Universidade São Judas Tadeu
  • Fabíola Alice dos Anjos Durães
    USP
  • FABRÍCIA MARIA DOS SANTOS
    UEPG
  • Flávia Gisele Nascimento
    Universidade Federal do Paraná (UFPR)
  • Gastón Ezequiel Maraulo
    Universidad Nacional de Lanús (UNLa), Argentina.

Quem faz parte da Comissão Científica?

  • Gercimar Martins Cabral Costa
    UEG - Universidade Estadual de Goiás
  • Geruzza Lima Ramos Oliveira Machado
    UNIUBE - Universidade de Uberaba
  • Giovanni Miraveti Carriello
    Universidade Federal de São Carlos
  • Gislene de Araújo Alves
    IFRN
  • Gracy Kelly Monteiro Dutra
    Universidade do estado do Amazonas
  • Guilherme Garcia Sumariva
    Secretária Municipal de Educação de Esteio/RS
  • Irlana Jane Menas da Silva
    Universidade Estadual de Feira de Santana - UEFS
  • IVAN BRAGA DE SOUZA
    SEEC
  • Ivone Colu Frederico Panzarin
    Escola Estadual Presidente Café Filho
  • Jaciara Corrêa de Almeida
    Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS)
  • Jailton Bartho dos Santos
    Instituto Federal do Rio de Janeiro
  • Jessica Priscila Garcia de Souza
    UFPE
  • JOÃO ABNER SANTOS BEZERRA
    Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE
  • João Alberto Steffen Munsberg
    Universidade La Salle - UNILASALLE, Canoas/RS
  • JOAO RAVELLY ALVES DE QUEIROS
    Secretaria Municipal de Cascavel/CE
  • Jónata Ferreira de Mourea
    Universidade Federal do Maranhão
  • Jorge Fernandes Filho
    UFSCAR
  • Joyce Frade Alves do Amaral
    Fundação Oswaldo Cruz - IOC
  • Juliana Ribeiro Quirino
    Prefeitura Municipal de Uberlândia
  • Júlio César de Souza
    Instituto Federal de Minas Gerais
  • Júlio César Pereira
    Universidade Cidade de São Paulo - UNICID
  • KÁTIA GONÇALVES DIAS
    UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS
  • Louise dos Santos Lima
    Universidade Lusófona / IPVC
  • Luanna da Silva Almeida Costa Fonseca
    Conselho Regional de Administração da Bahia
  • Lucas Serniker de Melo GoesUniversidade Federal de São Carlos
  • Lucimara Fiorese
    Univates
  • Luiz Henrique de Paula Conceição
    Instituto Coletivxs
  • Magda Schmidt
    Universidade Federal de Santa Maria
  • Mailson Moreira dos Santos Gama
    Universidade do Estado da Bahia (UNEB)
  • MANOEL FELIX PESSOA DOS SANTOS
    UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO
  • Mara Pereira da SilvaUniversidade Federal do Norte do Tocantins
  • Marcia Regina Quevedo Kay
    Faculdades Campos Salles
  • MARCILENE BEZERRA DE CARVALHO
    UNEMAT
  • Maria Auxiliadora Soares Fortes
    Escola Municipal Godofredo de Castro Filho
  • Maria Beatriz Dias Coutinho
    UnB
  • Maria Joselma do Nascimento Franco
    Universidade Federal de Pernambuco
  • Marineide Gomes Alves
    Secretaria de Estado de Educação-SEE/MG
  • MATEUS DE SOUZA DUARTE
    Universidade Federal de Sergipe-UFS
  • Michelle Aparecida Gabrielli Boaventura
    Universidade Federal da Paraíba (UFPB)
  • Michelle Mattar Pereira de Oliveira Tavares
    Universidade de Uberaba - UNIUBE
  • Mifra Angélica Chaves da Costa
    UFERSA
  • Naylson Ferreira
    UFSCAR-SOROCABA
  • Newton Malveira Freire
    Universidade do Minho (Portugal)
  • Odimar Lorenset
  • Universidade do Estado do Amazonas
  • Patrícia Borchardt Santos
  • IFPA
  • Patrícia Helena dos Santos Carneiro
    Universidade Federal de Rondônia - UNIR
  • Paula Karine Dolovitsch
    LambrechtUniversidade Federal de Santa Maria (UFSM)
  • Rafael Annunciato Neto
    UNIFESP
  • RAFAEL TEIXEIRA DOS SANTOS
    UniFOA
  • Raimundo Washington dos Santos
    Fatec aulas / UNEB pesquisa doutorado
  • Reinan Abreu
    Escola de Governança Pública do Estado do Pará
  • Renata Christian de Oliveira Pamplin
    Universidade do Estado de Minas Gerais
  • Rita de Cássia Santos Almeida
    Faculdades Integradas Einstein de Limeira
  • Roberta Bellillo Jardim
    Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Brasília
  • Roberta Bolzan Jauris
    Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB
  • Rodrigo Borges Teles
    Universidade Federal da Bahia (UFBA)


  • Adriana Camilo Leovergilio de Andrade
    Universidade Federal de São Paulo (SP)
  • ROSA DE LIMA MEDEIROS NETA
    Universidade Estadual de Alagoas
  • Rosimari A. Viveiro Ruy
    UNESP
  • Rúbia Estefânia Pinto da Silva
    Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal
  • SANDRA ALBUQUERQUE DA COSTA
    World University Ecumenical
  • Sandra Kariny Saldanha de Oliveira
    Universidade Estadual de Roraima
  • Sofia Valeriano Silva Ratz
    Faculdade Euclides da Cunha
  • Soraia Gadelha Carolino
    Instituto Universitário de Lisboa - ISCTE e Universidade Federal do Ceará -UFC
  • Suellen dos Santos Cruz
    UNIFAP
  • Suzana Medeiros Batista Amorim
    Universidade de Vassouras - RJ
  • Tania do Amaral Gomes
    Universidad de Extremadura
  • Tassia Pinheiro de Sousa Pinho
    Universidade Federal do Ceará - UFC
  • Tatiana Costa Martins
    UFT
  • Thays Fernandes Flor da Silva
    Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (FEUSP)
  • Valdeci Luiz Fontoura dos Santos
    UFMS
  • Valdenice Severina de Lima Melo
    UPE-Universidade de Pernambuco
  • Valeska Rochelle Carneiro Lisboa
    Ivy Enber Christian University

  • Valmira da Silva Cristofori
    Universidade Salgado de Oliveira - UNIVERSO
  • VERÔNICA MARIA LAVOR SILVA DE MELO
    SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE FORTALEZA

Submeta seus RESUMOS ou TRABALHOS COMPLETOS


A submissão de trabalhos para este evento se caracteriza pelo envio de resumos ou trabalhos completos. Estes, se aprovados, serão publicados nos anais do evento com registro ISBN e DOI, e formato digital. O lançamento está programado para ser realizado em outubro - portanto, não serão aceitos trabalhos e modificações após o encerramento das submissões.

Para este evento, não há grupos ou eixos temáticos, serão aceitos trabalhos referentes a pesquisas finalizadas ou em andamento, relatos de experiência e de práticas pedagógicas, ensaios, reflexões, cartas pedagógicas e textos que tragam contribuições para a Educação e Formação de Professores.


1 Normas para submissão de trabalhos

1.1 Inscrição no evento


Para submeter seus trabalhos, é necessário que todos os autores estejam inscritos no evento. A inscrição para participação é gratuita e é necessária para posterior emissão do certificado, bem como para manter todos os autores informados sobre o desenvolvimento do evento. Inscreva-se clicando aqui.


2. Submissão de resumos


Os resumos devem seguir o modelo padrão do evento. A formatação e demais instruções estão no corpo do modelo. Clique aqui e faça o download do modelo, depois acesse o menu ARQUIVO > FAZER DOWNLOAD > MICROSOFT WORD.



2.1 Modelo


Ao finalizar a escrita do resumo, clique aqui e acesse este link, faça o pagamento da taxa no valor de R$ 47,00. Salve ou guarde o comprovante de pagamento para a etapa a seguir. Caso seja de outro país, solicite um link de pagamento específico pelo e-mail: rede@movimentosdocentes.com


2.2 Pagamento

2.3 Submissão


Uma vez que tenha finalizado a inscrição no evento, desenvolvido o resumo e realizado o pagamento, clique aqui e envie o seu trabalho via formulário. Lembre-se que cada pagamento refere-se a um único trabalho e, no momento da submissão, deverá indicar os nomes de todos os autores, bem como enviar o comprovante de pagamento. A carta de aceite ou o parecer será enviado para os e-mails indicados neste formulário. É necessário estar logado no Google.




3. Submissão de trabalhos completos


Os trabalhos completos devem seguir o modelo padrão do evento. A formatação e demais instruções estão no corpo do modelo. Clique aqui e faça o download do modelo, depois acesse o menu ARQUIVO > FAZER DOWNLOAD > MICROSOFT WORD.



3.1 Modelo


Ao finalizar a escrita do trabalho, clique aqui e acesse este link, faça o pagamento da taxa no valor de R$ 67,00. Salve ou guarde o comprovante de pagamento para a etapa a seguir. Caso seja de outro país, solicite um link de pagamento específico pelo e-mail: rede@movimentosdocentes.com


3.2 Pagamento

3.3 Submissão


Uma vez que tenha finalizado a inscrição no evento, desenvolvido o trabalho e realizado o pagamento, clique aqui e envie o seu trabalho via formulário. Lembre-se que cada pagamento refere-se a um único trabalho e, no momento da submissão, deverá indicar os nomes de todos os autores, bem como enviar o comprovante de pagamento. A carta de aceite ou o parecer será enviado para os e-mails indicados neste formulário. É necessário estar logado no Google.


Qualquer dúvida, fale com a comissão científica em:

rede@movimentosdocentes.com

leticia.viesba@gmail.com

NOVA MODALIDADE DE TRABALHO - ESCREDOCÊNCIAS


A submissão de trabalhos nesta modalidade é direcionada para professores(as) da educação básica, ensino superior ou educação não-formal e estudantes de licenciaturas e pós-graduação. As "Escredocências" serão publicadas em um caderno especial no CMD com registro ISBN e DOI em formato digital. O lançamento está programado para ser realizado em outubro - portanto, não serão aceitos trabalhos e modificações após o encerramento das submissões.

1 Normas para submissão

1.1 Inscrição no evento


Para submeter seus trabalhos, é necessário que todos os autores estejam inscritos no evento. A inscrição para participação é gratuita e é necessária para posterior emissão do certificado, bem como para manter todos os autores informados sobre o desenvolvimento do evento. Inscreva-se clicando aqui.


2. Submissão - ESCREDOCÊNCIA


As "Escredocências" devem seguir o modelo padrão do evento. A formatação e demais instruções estão no corpo do modelo. Clique aqui e faça o download do modelo, depois acesse o menu ARQUIVO > FAZER DOWNLOAD > MICROSOFT WORD.



2.1 Modelo


Ao finalizar a escrita do resumo, clique aqui e acesse este link, faça o pagamento da taxa no valor de R$ 37,00. Salve ou guarde o comprovante de pagamento para a etapa a seguir. Caso seja de outro país, solicite um link de pagamento específico pelo e-mail: rede@movimentosdocentes.com


2.2 Pagamento

2.3 Submissão


Uma vez que tenha finalizado a inscrição no evento, desenvolvido a escredocência e realizado o pagamento, clique aqui e envie o seu trabalho via formulário. Lembre-se que cada pagamento refere-se a um único trabalho e, no momento da submissão, deverá indicar os nomes de todos os autores, bem como enviar o comprovante de pagamento. A carta de aceite ou o parecer será enviado para os e-mails indicados neste formulário. É necessário estar logado no Google.


Qualquer dúvida, fale com a comissão científica em:

rede@movimentosdocentes.com

leticia.viesba@gmail.com

"Escredocências" é uma inovadora e empolgante modalidade de escrita de trabalhos, concebida pela Coordenação da Rede Movimentos Docentes para professoras e professores expressarem suas experiências, visões e saberes junto à Sociedade e à Universidade por meio das palavras. Esta modalidade proporciona um espaço enriquecedor para profissionais da Educação de todas as áreas e níveis de ensino compartilharem suas perspectivas únicas sobre a arte de educar e o cotidiano nas salas de aula da Educação Básica ao Ensino Superior.


"Amplie sua voz como professor(a)! 🌟 Participe do CMD enviando seus trabalhos como "Escredocência".

Um espaço dedicado a compartilhar suas experiências únicas como professor(a). Nesta modalidade, você poderá enviar trabalhos que se caracterizem como:


📝 Compartilhamento de Reflexões: Queremos que você mergulhe nas suas reflexões mais profundas sobre o mundo da educação. Conte-nos sobre suas descobertas, seus questionamentos e suas epifanias enquanto conduz o processo de aprendizado. Suas ideias podem iluminar caminhos para outros(as) professores(as) que estão buscando perspectivas autênticas.


📖 Relatos de Ensino e Descrição de Práticas Pedagógicas: Sua experiência no dia a dia da sala de aula é valiosa. Compartilhe os momentos que fizeram seu coração vibrar, os desafios que superou e as estratégias que experimentou. Detalhe suas práticas pedagógicas com riqueza, inspirando outros(as) professores(as) a explorar abordagens criativas e eficazes.


🖋️ Ensaios Inspiradores: Aqui, queremos que você explore tópicos educacionais sob uma luz completamente nova. Escreva ensaios que estimulem o pensamento crítico, desafiando conceitos estabelecidos e propondo novas maneiras de moldar o ambiente de aprendizado. Sua visão única pode ser a centelha que revoluciona a forma como abordamos a Educação.


📜 Narrativas Autobiográficas Cativantes: Sua jornada pessoal como professor(a) é uma história que merece ser contada. Compartilhe seus altos e baixos, suas conquistas e suas lições aprendidas ao longo do caminho. Suas narrativas pessoais podem inspirar e fortalecer outros(as) professores(as), criando uma rede de apoio baseada em experiências reais.


🌟 Junte-se a nós nesta emocionante jornada de expressão na Educação. A 'Escredocências' é mais do que uma modalidade no CMD - é um movimento que reconhece e celebra a riqueza da profissão docente. Suas palavras têm o poder de moldar o futuro da Educação. Participe agora, compartilhe suas histórias e seja parte da transformação!

As instruções sobre o desenvolvimento e envio do vídeo de apresentação foram enviadas por e-mail.
Você também pode encontrá-las clicando aqui.

O envio dos vídeos deve ser realizado até 22 de outubro.

As apresentações síncronas serão indicadas até 08/out.

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